Publicaties

Opinie: ‘Om te voorkomen dat leerlingen afhankelijk worden van AI, moet het onderwijs minder gefixeerd zijn op eindresultaten’

erdinc2024-05-06T13:50:12+00:00mei 6th, 2024|

AI kan ons helpen met problemen die toekomst bedreigen

erdinc2024-05-06T13:49:30+00:00mei 6th, 2024|

Het delen van AI-kennis

erdinc2024-05-06T13:48:08+00:00mei 6th, 2024|

Onderwijsvernieuwing is cruciaal

erdinc2024-03-01T22:43:22+00:00maart 1st, 2024|

Een mooie film zal AI nooit kunnen produceren

erdinc2024-03-01T22:42:25+00:00maart 1st, 2024|

Nieuwe technologie niet altijd grote stap vooruit

erdinc2024-03-01T22:41:36+00:00maart 1st, 2024|

Ai-bias vs. menselijke bias

erdinc2024-02-07T12:49:11+00:00februari 7th, 2024|

Opinie: ‘Nu ChatGPT er is, moet het onderwijs geen speelbal worden van digitale tweedeling’

erdinc2024-02-07T12:48:41+00:00februari 7th, 2024|

Fysiek de dialoog aangaan

erdinc2024-02-07T12:47:46+00:00februari 7th, 2024|

AI is nu vooral ah: ad hoc

admin2023-11-10T12:44:05+00:00november 10th, 2023|