Steeds meer onderwijsinstellingen over de hele wereld omarmen het gebruik van generatieve kunstmatige intelligentie (AI), zoals ChatGPT, om te innoveren en de effectiviteit van hun onderwijs te vergroten. De uitdagingen van AI in het klaslokaal vereist zorgvuldige aandacht en inzicht. In deze blogpost kijken we naar de recente initiatieven in Japan, het Verenigd Koninkrijk, Duitsland en aan de Harvard Universiteit om de do’s en don’ts van het gebruik van AI in het onderwijs te leren.